動畫百繪...本來以為帶孩子來上畫畫課..
沒想到..是科學營
這裡是信義國小的圖書館
也算是我的母校..
我在這裡讀到3年級才搬家的
一下子就擠滿了人
拿麥克風的是高師大的阿達老師!!
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=307943
他希望來的朋友們經過這次的學習
可以利用生活中易取得的用品
設計趣味好玩的物理玩具
將物理科學由學校搬至戶外
帶著科學主動走入人群
提供家庭休閒親子同樂
鼓勵創造思考
讓物理變得生活化、簡單化
親子能從有趣活動中建立
物理科學觀念並可增進親子情誼
更能達到寓教於樂及藝術創作的社教功能!!
還沒開始上課時...
先由教育局宣導"身體的紅綠燈"
教小朋友們..身體..
有那些是不可以碰觸的!!
小朋友可以來玩玩貼貼
正確的貼出..那裡是不可以碰觸的..
Ariel利用空檔也來玩玩!!
開始上課了
這些..是我們全部的材料!!
這次的課程還滿多的..
都有關於動畫
難怪稱為"百繪"
1.視覺疲勞
正後像是神經正在興奮而尚未完成時引起的,負後像則是經興奮疲勞過度所引起的,因此它的反映與正後像相反。
先注視約30秒後..在看天花板..
會看到什麼??!!
我後來發現...原來是..
黑的變白的..白的變黑的
上下兩圖...大家看到了什麼!!
老師說:那換成彩色的呢??
回家自己做實驗..畫看看吧!!
2.視覺暫留
客觀事物對眼睛的刺激停止後,它的影像還會在眼睛的視網膜上存在一刹那,有一定的滯留性。
先把40小張都剪開
在訂成一本
快速翻閱變成一本動畫--海豚跳躍
老師說:這也是視覺暫留的一種!!
3.費納奇鏡
是利用視覺暫留的原理,做出動畫的效果!!
做好了
還需要鏡子ㄛ!!
像這樣
一邊轉由小縫裡往鏡子看過去
貓...跑起來了!!
4.跑馬燈
古時候的跑馬燈需要蠟燭
我們只要轉一轉就可以了!!
照著格子貼好順序
像這樣
跑馬燈,轉一轉
最後
老師還送我們這個..
利用移動黑色條紋塑膠片
也可以達到動畫的效果ㄛ!!
小朋友玩的很開心的科學營
媽媽一大早爬起來載孩子來上課
也很值得ㄚ!!
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